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图书简介:

本书是全国高等院校数字化课程规划教材之一。全书共八章:第一章绪论;第二章心理学基础;第三章心理社会因素与健康;第四章心理评估;第五章心理咨询与心理治疗;第六章病人心理;第七章心理护理;第八章护理工作者的心理品质及其培养。本书的编写以护理和助产专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本,满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要;内容上以“必须、够用”为度,以“应用”为主旨,注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才。
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